Collège Professeur Marcel DARGENT

Sortie à la ferme de Savoye pour les élèves de 6e

2025-03-26T09:45:07Z

Une sortie à la ferme de Savoye à Saint Pierre de Chandieu est organisée pour tous les 6e dans le cadre du programme de SVT du cycle 3.
Lundi 24 mars : 6e3 et 6e5
Mardi 25 mars : 6e2
Vendredi 28 mars : 6e1 et 6e6
Lundi 31 mars : 6e7 et 6e4

Au programme, rencontre avec les animaux de la ferme, fabrication de pain et de beurre !

Rencontre finale du projet « Graines d'écolectures » pour les 4ème2 au CCVA de Villeurbanne

A. Delnord — 2022-07-03T15:55:00Z

La classe de 4è2 de Mme Duval était engagée, avec d'autres élèves de collèges de la Métropole de Lyon, pour le prix Graines d'écolectures 2021-2022 organisée par la Maison de l'Environnement.

Pour en savoir plus sur le prix, vous pouvez consulter le blog dédié :

https://prixenvironnement.blogs.laclasse.com/

Vous pouvez consulter la vidéo souvenir de cette rencontre finale :

https://vimeo.com/718623857

Enfin, voici une belle photo de la rencontre avec l'illustrateur Mathieu BURNAT, auteur de la BD Sous terre. Les élèves ont pu présenter avec fierté le jeu de société qu'ils ont conçu et réalisé en s'inspirant du livre :

Un Grand Prix Zérogaspi pour les 5è3 et les 3è1

A. Delnord — 2018-06-14T11:14:27Z

Après un petit inventaire des aliments gaspillés à la cantine, les élèves de 5è3 et de 3è1 ont décidé de travailler sur ce légume mal-aimé au collège Dargent : la carotte.

Pendant l'année, guidés par la designer culinaire Léa Bourgeault, ils ont tenté de donner une seconde chance à ce légume, en l'imaginant dans des recettes plus alléchantes et dans une mise en scène attrayante.

Le mardi 5 juin, ils se sont rendus au parc de Lacroix-Laval où avait lieu la rencontre avec les autres classes participantes à ce projet organisé par laclasse.com.

Le matin, ils ont participé à des ateliers leur rappelant que les fruits et légumes ne poussent pas à n'importe quelle saison

et qu'ils peuvent eux-mêmes en faire pousser

D'autres ont profité de ce bel espace pour faire une course d'orientation dans le parc.

Ensuite, place aux choses sérieuses : il a fallu monter le stand mettant en scène les recettes choisies par les élèves, mettre en valeur le travail effectué dans le courant de l'année (conception et réalisation d'affiches, des éléments de décor pour "repêcher la carotte")

Le jury est arrivé...

Le suspense a été très long...

Mais nous avons su quasiment à la fin des annonces que nous avions gagné !

Et savez-vous comment nous avons sauvé la carotte ?
Grâce aux chips de carottes, à l'omelette de Farès et au smoothie à base de jus de carotte qui ont été élaborés dans la cuisine de la SEGPA.

Bravo aux classes participantes, en particulier aux élèves qui se sont demenés jusqu'au bout de l'année !

Prix de l'environnement 2018 : rencontre avec Isabelle Collombat

A. Delnord — 2018-01-25T22:11:20Z

La classe de 3è5 participe cette année à la 3è édition du prix collégien du Livre de l'environnement. Les élèves ont pu découvrir les titres et commencer à donner leurs avis sur les livres proposés :

à voir sur le blog : http://prixenvironnement.blogs.laclasse.com/

La rencontre avec Isabelle Collombat, l'un des auteurs de la sélection, a constitué un temps fort de ce projet. Elle a eu lieu le 12 janvier, à la Maison de l'Environnement, dans le 7è, en présence de 3 collèges participants.

Quelle n'a pas été notre surprise de découvrir que l'auteur est une ancienne élève du collège Dargent !

Si les élèves n'avaient pas pu tous lire son livre, Des héros pour la terre, ils ont pu en avoir une bonne idée, avec des témoignages marquants de personnes quasi inconnues, mais qui agissent à leur niveau pour préserver leur environnement.

Un livre à découvrir :

Nouveau manuel de SVT cycle 4

C. Tournemille — 2017-09-05T14:36:00Z

Vous pouvez découvrir et accéder au nouveau manuel de SVT, en usage de la 5è à la 3è, sur le lien suivant :

[5ème] Images de la sortie géologique

Administrateur — 2013-05-23T08:36:49Z

Fiches techniques

V. Guili — 2012-05-02T20:22:38Z

– Utiliser un microscope

– Réaliser un dessin scientifique

[5ème] Sortie géologique

V. Guili — 2012-03-29T07:25:00Z

Dans le cadre du programme de SVT de la classe de 5^ème, une sortie pédagogique est organisée pour servir de base au cours de géologie.

La sortie se fait en car au sud de Lyon, et dure une demi-journée : départ à 8h du collège et retour un peu avant 14h.

Le planning de sortie des classes est le suivant :

Classe	Date de sortie
5^ème1	jeudi 18 avril
5^ème3	mercredi 17 avril
5^ème4	mercredi 17 avril
5^ème5	jeudi 18 avril

Vous pouvez voir les photos des sorties des années précédentes.

Le trajet de la sortie, avec indication des arrêts, est présenté sur la carte :

A prévoir pour la sortie, dans un sac DIFFÉRENT du sac d'école (que l'on entrepose au collège avant de prendre le car) :

– un pique-nique (repas + eau)

– de bonnes chaussures (genre tennis)

– un vêtement imperméable (genre K-way) (plus un parapluie s'il pleut)

– un pull

– une pochette cartonnée (ou autre support) pour pouvoir écrire

– un crayon papier (et taille-crayon) et une gomme

– un stylo

Tout au long de la sortie, les élèves complètent un document avec leurs observations. Ce document est ramassé et évalué.

Possibilité de télécharger le polycop élève (1,3 Mo), mais aussi le corrigé (3 Mo).

Infos complémentaires sur le site de Benoît Urgelli.

[3ème] Vidéos de phagocytose

V. Guili — 2011-03-20T15:08:13Z

Quelques vidéos montrant le phénomène de phagocytose, c'est-à-dire l'absorption et la digestion de microbes par les macrophages (globules blancs).

Le sous-sol du collège

V. Guili — 2009-10-21T20:29:33Z

Des travaux de forage ont eu lieu au collège en septembre 2009. Il s'agissait de creuser un nouveau puits de rejet des eaux venant de la chaufferie.

Ce forage qui est descendu à plus de 20 mètres est l'occasion d'observer les roches présentes dans le sous-sol du collège.

La grue porte un godet terminé par une mâchoire qui arrache les roches. Au fur et à mesure qu'elle creuse, le grand tube métallique s'enfonce. Quand le tube est complètement enfoncé, on place à l'intérieur un autre tube de diamètre inférieur. On continue de creuser, et le plus petit tube s'enfonce à son tour. Dans le forage du collège 3 tubes ont été utilisés pour finalement atteindre une vingtaine de mètres de profondeur.

A partir de 10 mètres de profondeur, le puits est arrivé au niveau de la surface de la nappe phréatique. La nappe phréatique est la couche d'eau qui circule au travers des roches sous la surface.

Sur les bords du forage, on distingue d'abord la couche de sol (communément appelée "terre"), de couleur marron-brun et recouverte de végétation. En dessous se trouve les roches, c'est-à-dire le sous-sol, ici composé de sables, graviers et galets.

Dans les bennes servant à évacuer les gravats, on peut bien observer la nature des roches du sous-sol du collège. Ces sables, graviers et galets ont été déposés à la fin de la dernière glaciation (il y a 20 000 ans) par un grand fleuve issu de la fonte des glaciers.

Le dépôt des sables, graviers et galets dans le lit du fleuve se fait en couches superposées (les strates).

En 1979 le forage pour le puits de prélèvement de l'eau sur la nappe phréatique avait été analysé par un géologue. Il avait alors établi une description des couches de roches rencontrées (en géologie, on appelle cela un log) :

Source : Banque du Sous-Sol, BRGM